教育学、心理学告诉我们，一个人的成长受到遗传、环境、教育的影响，遗传作为物质前提条件，在正常的情况下，环境则起到决定作用，而教育作为一种特殊的环境，对人的成长、发展起到主导作用。
学生成长的动力主要来自自身，无论是身体的成长还是心理、知识的成长，自身因素起决定作用，其他因素只能起促进作用。如何让学生的自身的动力发挥到极致，这就是我们子墨双师教育要做的。
